在当前数字化教育蓬勃发展的背景下,高校校园网已成为师生获取学术资源、开展远程教学和科研协作的重要基础设施，随着学生对个性化网络服务需求的日益增长，以及国际学术交流的频繁拓展，一些高校学生开始尝试使用第三方虚拟私人网络（VPN）工具，清大VPN”这类由学生群体自发组织或第三方平台提供的网络代理服务，这一现象背后，既反映了学生对信息自由流动的渴望，也暴露出高校网络管理机制中存在的不足，如何在保障网络安全与合规的前提下，实现学生合理上网需求与校园网络治理的良性互动，成为亟待解决的问题。
“清大VPN”通常是指基于清华大学（简称“清大”）学生社区开发或推广的一种非官方网络代理服务，其主要功能是帮助用户绕过地理限制访问境外学术数据库、视频会议平台或特定网站资源，对于部分研究生、留学生及从事国际科研合作的学生而言，这种工具确实提高了学习效率，这类服务往往缺乏正规运营资质，存在数据泄露、隐私侵犯甚至被用于非法活动的风险，一旦发生安全事件，不仅影响个人权益，还可能牵连整个校园网络系统，造成严重后果。
从高校网络管理角度看,学校有责任建立一套科学、透明且人性化的网络准入机制，许多高校已通过实名认证、IP白名单、流量监控等手段对校内网络进行分级管控，但这些措施有时过于刚性，难以满足多样化应用场景，某些外文期刊数据库需通过学校统一认证才能访问，而部分学生在宿舍或校外无法连接校园网时，就不得不依赖非官方渠道获取资源，这说明，现有网络服务体系尚未完全覆盖“最后一公里”的需求。
解决之道在于构建一个多方协同的治理框架,第一，高校应主动开放更多合法、安全的远程访问通道，如升级校园网认证系统支持多终端接入、引入可信云服务接口；第二，加强网络安全教育，引导学生识别并规避风险，提升其数字素养；第三，鼓励学生参与网络治理，设立“学生网络代表”制度，收集反馈意见并推动政策优化；第四，与政府监管部门保持沟通，在符合《网络安全法》《数据安全法》前提下探索弹性化管理路径。
“清大VPN”不是问题本身，而是高校网络生态建设中的一个警示信号，它提醒我们：技术进步不能脱离制度规范，服务创新必须以安全为底线，唯有在尊重学生合理诉求的基础上强化法治意识与技术保障，才能真正实现校园网络“管得住、用得好、护得牢”的目标，为智慧校园建设注入可持续动力。
